PRO ZÁJEMCE

Pro koho je škola vhodná?

Pro rodiny, kterým dává smysl:
– malé a přehledné prostředí
– jasný režim a pravidla
– každodenní pobyt venku
– spolupráce se školou

Pro koho naopak není?

Pro rodiny, které:
– chtějí individuální režim mimo společný rámec
– nesouhlasí s pobytem venku
– chtějí řídit každodenní fungování školy

.

Malá škola pro velké začátky.

Dny, které mají rytmus.

Učení, které dýchá venkem.

Základy, na kterých stojíme.

Učení v souvislostech.

Klasika, která má své místo.

Jazyky, hudba i pohyb jako přirozená součást dne.

Společně i každý po svém.

Málo dětí, hodně prostoru.

NAŠE ŠKOLA V PÁR VĚTÁCH

Provázíme děti od 1. do 5. třídy – pak se vydávají dál svou vlastní cestou. Víme, kam naše děti pokračují ( víceleté gymnázium, blízká komunitní škola, a jakékoliv jiné školské zařízení ) a jsme rodičům oporou.


Ráno se scházíme, dopoledne se učíme, odpoledne je čas na klid i objevování. Vyučování je 8.00 – 13.00, 13.00 – 14.00 oběd a odpočinek, dále možnost využít odpolední program po-čt 14.00 – 16.30, pá jen do 15.30.

Každý den jdeme ven – střídáme sezení s pohybem a učivo si bereme s sebou.
Počítání, slova i souvislosti tak zažíváme v pohybu i v přírodě.

Čtení, psaní a počítání jsou součástí každého dne – uvnitř i venku, v klidu i v pohybu.

Propojujeme předměty i témata – dáváme věcem smysl v širším obrazu.

Používáme učebnice, sešity i knihy. Píšeme, kreslíme, vedeme si vlastní portfolio.


Angličtina, poznávání světa, hudba i pohyb nás provází téměř každý den – někdy v drobných chvílích, jindy ve větších blocích.

Někdy jsme všichni spolu, jindy v menších skupinách, kde má každý své místo. Využíváme variabilitu organizace výuky. Tam, kde to má smysl, jsme všichni společně a rozvíjíme vrstvenické učení, komunikační dovednosti a sociální vazby. Tam, kde je pro výuku zapotřebí věková diferenciace organizujeme 3 vzdělávací skupiny: 1.třída, 2.+3. třída, 4.+5. třída (ideální počet dětí v každé třídě je 6 – je to vhodné na práci ve skupině, ve dvojicích či trojicích).


Jsme malinká škola, kde se děti znají, slyší a mohou růst svým tempem. Maximální kapacita je 30 dětí, naše ideální realitaj e cca 25 dětí.

ČASTO KLADENÉ OTÁZKY

Co je to za školu?

Kosí letka je malá základní škola na Praze 5, kde jsou děti hodně venku. Učíme se kombinací práce v zázemí a výuky venku v okolní krajině.

Kde škola sídlí?

Místem poskytovaného vzdělávání je budova ZUŠ Popelka. Každý den se ale scházíme ve Slivenci v Kosím hnízdišti, odkud vyrážíme na výuku ven nebo do zázemí školy.

Jak probíhá běžný den?

Děti se ráno sejdou ve Slivenci. Během dne se střídají výukové bloky v zázemí a venku v terénu. Po obědě následuje reflexe a odpolední družina, která probíhá většinou venku.

Jak často jste venku?

Pobyt venku je běžnou součástí každého dne. Máme každý den venkovní blok a pravidelně zařazujeme delší expedice.

Učí se děti normálně učivo?

Ano. Učivo odpovídá tomu, co se učí na jiných základních školách. Liší se způsob, jakým se učíme.

Jak velká je škola?

Jsme malá škola s maximální kapacitou 24 dětí rozdělených do tří skupin: 1. třída, 2.–3. třída a 4.–5. třída.

Jak probíhá výuka?

Pracujeme v blocích (cca 1,5 hodiny), střídáme samostatnou práci, práci ve skupinách a společné aktivity. Propojujeme předměty a pracujeme i v terénu.

Neznámkujeme. Děti dostávají průběžnou zpětnou vazbu, pro sledování pokroku využíváme mapy učebního pokroku a na vysvědčení je slovní hodnocení.

Domácí úkoly dáváme v rozumné míře. Slouží hlavně k upevnění dovedností a k budování pracovních návyků.

Matematiku učíme kombinací Hejného metody a klasického přístupu. Čtení vedeme analyticko-syntetickou metodou, psaní vázaným písmem.

Jak funguje družina?

Kosí letka není univerzální řešení, ale konkrétní způsob fungování, které některým rodinám velmi vyhovuje.

Jak probíhá přijetí dítěte?

Proces zahrnuje:
– besedu pro rodiče
– rozhovor s rodinou
– ukázkovou hodinu pro dítě
– administrativní část zápisu
– adaptační zapojení

Přejít nahoru